2016年鄭州大學(xué)互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療與健康服務(wù)河南省協(xié)同創(chuàng)新中心考研調(diào)劑信息

24考研復(fù)試面試模擬體驗(yàn)包（1次）

2024考研復(fù)試特訓(xùn)班[1V1材料修改+面試模擬+聽口糾音]

2016年鄭州大學(xué)產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院
互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療與健康服務(wù)河南省協(xié)同創(chuàng)新中心（研究所16）
考研調(diào)劑信息

    鄭州大學(xué)是一所涵蓋理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、農(nóng)學(xué)、藝術(shù)學(xué)12大學(xué)科門類的綜合性大學(xué)，是河南省惟一的國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校，是河南省惟一一所入選國家“中西部高校綜合實(shí)力提升工程”的高校，是河南省人民政府與國家教育部共建高校。設(shè)有46個(gè)院（系），9個(gè)附屬醫(yī)院，104個(gè)本科專業(yè)，55個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，237個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)；21個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，124個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)。另有1個(gè)專業(yè)博士學(xué)位點(diǎn)，19種專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)，23個(gè)博士后科研流動(dòng)站。

中心簡介

    鄭州大學(xué)產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院是電氣信息類學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、高層次人才培養(yǎng)三位一體的機(jī)構(gòu)。自2016年開始，互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療與健康服務(wù)河南省協(xié)同創(chuàng)新中心研究生招生培養(yǎng)工作統(tǒng)一由產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院組織�；ヂ�(lián)網(wǎng)醫(yī)療與健康服務(wù)河南省協(xié)同創(chuàng)新中心成立于2012年11月，由鄭州大學(xué)牽頭，匯聚了多家政府、高校、醫(yī)院、科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)，共同致力于慢性病健康監(jiān)測、管理與服務(wù)，醫(yī)療服務(wù)的良好體驗(yàn)和醫(yī)療大數(shù)據(jù)分析，構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+”醫(yī)療與健康服務(wù)開放共享平臺(tái)。中心自成立以來，先后研發(fā)了“名醫(yī)網(wǎng)”健康云平臺(tái)、移動(dòng)醫(yī)療平臺(tái)、坐診河南、名醫(yī)通、媽媽愛我等多個(gè)產(chǎn)品。2015年9月，中心正式通過省級(jí)認(rèn)定。

學(xué)科專業(yè)介紹

    計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)：培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，扎實(shí)的計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)理論，熟悉現(xiàn)代計(jì)算機(jī)軟硬件平臺(tái)和互聯(lián)網(wǎng)+應(yīng)用開發(fā)環(huán)境，掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)等相關(guān)理論的研究生。能夠通過與其他學(xué)科的交叉，運(yùn)用數(shù)據(jù)清洗、數(shù)據(jù)集成、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換、數(shù)據(jù)挖掘、模式評(píng)估和知識(shí)表示等技術(shù)，開展基于個(gè)人健康體檢數(shù)據(jù)的疾病風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與預(yù)測、醫(yī)學(xué)影像數(shù)據(jù)分析與挖掘、基于心電檢測數(shù)據(jù)的異常檢測與實(shí)時(shí)預(yù)警、個(gè)人健康行為模式識(shí)別等課題的研究工作。掌握主流的嵌入式系統(tǒng)開發(fā)一般方法，利用主流的嵌入式系統(tǒng)開發(fā)平臺(tái)進(jìn)行新型醫(yī)用可穿戴設(shè)備的研發(fā)工作。具備較強(qiáng)的獨(dú)立從事科學(xué)研究和以團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)行系統(tǒng)應(yīng)用項(xiàng)目開發(fā)的實(shí)際能力以及較強(qiáng)的外語文獻(xiàn)的閱讀與分析能力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度與求實(shí)的科研作風(fēng)。能創(chuàng)造性地研究和解決與本學(xué)科有關(guān)的理論和實(shí)際問題，具有一定的獨(dú)立從事科學(xué)研究和管理工作的能力，至少掌握一門外國語，能熟練地閱讀專業(yè)文獻(xiàn)資料和進(jìn)行國際學(xué)術(shù)交流能力。

    軟件工程專業(yè)：培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，扎實(shí)的計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)理論，熟悉現(xiàn)代計(jì)算機(jī)軟硬件平臺(tái)和互聯(lián)網(wǎng)+應(yīng)用開發(fā)環(huán)境，掌握軟件工程等相關(guān)理論的研究生。能夠通過與其他學(xué)科的交叉，運(yùn)用云計(jì)算、移動(dòng)APP開發(fā)等技術(shù)，開展醫(yī)療與健康云平臺(tái)的構(gòu)建、健康云平臺(tái)安全架構(gòu)、健康云隱私保護(hù)、可穿戴設(shè)備云端數(shù)據(jù)融合、互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療APP開發(fā)等課題的研究工作。具備較強(qiáng)的獨(dú)立從事科學(xué)研究和以團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)行系統(tǒng)應(yīng)用項(xiàng)目開發(fā)的實(shí)際能力以及較強(qiáng)的外語文獻(xiàn)的閱讀與分析能力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度與求實(shí)的科研作風(fēng)。能創(chuàng)造性地研究和解決與本學(xué)科有關(guān)的理論和實(shí)際問題，具有一定的獨(dú)立從事科學(xué)研究和管理工作的能力，至少掌握一門外國語，能熟練地閱讀專業(yè)文獻(xiàn)資料和進(jìn)行國際學(xué)術(shù)交流能力。

1.接收調(diào)劑專業(yè)

085211計(jì)算機(jī)技術(shù)

•04 數(shù)據(jù)挖掘

•13 嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)

085212軟件工程

•06 云計(jì)算與移動(dòng)APP

•04 軟件服務(wù)與應(yīng)用

2.計(jì)劃招生人數(shù)

2016年兩個(gè)專業(yè)計(jì)劃招收20人。

3.獎(jiǎng)勵(lì)政策

凡是985或211高校畢業(yè)的學(xué)生，調(diào)劑來我中心后，除了學(xué)校發(fā)放的各種獎(jiǎng)學(xué)金和生活補(bǔ)助之外，我中心每月還有500元以上的助研助管補(bǔ)助。

4.調(diào)劑條件

1)擬調(diào)入的專業(yè)和報(bào)考的第一志愿專業(yè)必須是同一或相近專業(yè)，且考試科目相近。

2)必須達(dá)到考生報(bào)考第一志愿學(xué)科門類(按學(xué)科代碼)教育部公布的A類地區(qū)復(fù)試最低分?jǐn)?shù)基本要求。

3)考生應(yīng)本科畢業(yè)于“985”重點(diǎn)建設(shè)或“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的綜合性、理工科大學(xué)的應(yīng)屆生。

5.信息查詢及招生咨詢

鄭州大學(xué)研究生院網(wǎng)站（http://gs.zzu.edu.cn）

馬老師：zjma@ha.edu.cn、0371-67763186、13937199959

齊老師：xyqi@zzu.edu.cn、0371-67763186、18538038083

24考研復(fù)試面試模擬體驗(yàn)包（1次）

2024考研復(fù)試特訓(xùn)班[1V1材料修改+面試模擬+聽口糾音]

2024考研復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)班【復(fù)試指導(dǎo)+中英文面試模擬+復(fù)試資料】