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考研專業(yè)課復(fù)習資料

考研流程解析及學習規(guī)劃課程

擇校擇業(yè)、報考、考試、成績、復(fù)試、調(diào)劑名師詳細解析(房文學)

配套專業(yè)課復(fù)習資料:

2025年陜西師范大學911歷史學基礎(chǔ)考研復(fù)習資料(向下滑動頁面查看資料介紹目錄)

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380.00

內(nèi)容一:課程介紹

課程主題:考研解析及學習規(guī)劃。
主講老師:房文學老師,管理類、經(jīng)濟類專業(yè)碩士考研邏輯、寫作實力派名師。多年從事考研命題研究及授課工作。
課程內(nèi)容:1.考研形勢政策分析。   2.考研流程及內(nèi)容解析。   3.考研學習規(guī)劃方法。   4.考研復(fù)習規(guī)劃。

內(nèi)容二:配套資料介紹

2025年陜西師范大學911歷史學基礎(chǔ)考研真題筆記等復(fù)習資料

一、考研專業(yè)課真題(發(fā)送電子版)

1、套資料無本校真題,贈送該科目其他院校真題供參考。

考試科目相同的院校,真題相似度比較高,甚至部分考題相同,參考價值極高。

二、重點筆記、(講義為紙質(zhì)打印版,沒有視頻)PPT初試精選資料

1、中學歷史教學法》考研復(fù)習筆記。

內(nèi)容詳實,重點突出,可加深對知識點理解的深度和廣度,提高復(fù)習效率,是復(fù)習必不可少的資料

2、中學歷史教學法(講義為紙質(zhì)打印版,沒有視頻)。

本科階段老師的授課PPT,體現(xiàn)課程的教學重點和授課老師的講課內(nèi)容,版權(quán)歸屬制作課件教師,購買全套免費贈送。

3、中國近代史》考研復(fù)習筆記。

內(nèi)容詳實,重點突出,可加深對知識點理解的深度和廣度,提高復(fù)習效率,是復(fù)習必不可少的資料。

4、中國近代史(講義為紙質(zhì)打印版,沒有視頻)

本科階段老師的授課PPT,體現(xiàn)課程的教學重點和授課老師的講課內(nèi)容,版權(quán)歸屬制作課件教師,購買全套免費贈送。

5、中國現(xiàn)代史》考研復(fù)習筆記。

內(nèi)容詳實,重點突出,可加深對知識點理解的深度和廣度,提高復(fù)習效率,是復(fù)習必不可少的資料。

6、中國現(xiàn)代史(講義為紙質(zhì)打印版,沒有視頻)。

本科階段老師的授課PPT,體現(xiàn)課程的教學重點和授課老師的講課內(nèi)容,版權(quán)歸屬制作課件教師,購買全套免費贈送。

三、模擬題、期末題樣卷及復(fù)習題初試精選資料

1、《中學歷史教學法》復(fù)習題。

復(fù)習題來源于本科階段教學大綱的教學要求,每門課程都會有自己的習題集、復(fù)習題庫,也是研究生入學考試的熱門之選。

2、《中學歷史教學法》模擬題及期末題樣卷。

通過做模擬試題及期末題樣卷,可查缺補漏,可檢測復(fù)習效果、可夯實知識點。

3、《中國近代史》復(fù)習題。

復(fù)習題來源于本科階段教學大綱的教學要求,每門課程都會有自己的習題集、復(fù)習題庫,也是研究生入學考試的熱門之選。

4、《中國近代史》模擬題及期末題樣卷。

通過做模擬試題及期末題樣卷,可查缺補漏,可檢測復(fù)習效果、可夯實知識點。

5、《中國現(xiàn)代史》復(fù)習題。

復(fù)習題來源于本科階段教學大綱的教學要求,每門課程都會有自己的習題集、復(fù)習題庫,也是研究生入學考試的熱門之選。

6、《中國現(xiàn)代史》模擬題及期末題樣卷。

通過做模擬試題及期末題樣卷,可查缺補漏,可檢測復(fù)習效果、可夯實知識點。

本套考研資料包含以上各部分

初試推薦使用參考書目(最終請以學校官方指定為準,以下僅作參考;資料不含參考書):

[1]齊世榮總主編:《世界史》(4卷本),高等教育出版社,2006年。

[2]馬克垚主編:《世界文明史》,北京大學出版社,2016年。

[3]李侃主編:《中國近代史》(第4版),中華書局,1994年。

[4]徐中約著:《中國近代史》,世界圖書出版公司,2008

[5]馬敏,彭南生:《中國近代史18401949》,高等教育出版社,2009年。

[6]王檜林主編:《中國現(xiàn)代史》(上下冊),高等教育出版社,2016年。

[7]陳廷湘:《中國現(xiàn)代史》(第3版),四川大學出版社,2010年。

[8]趙克禮主編:《歷史教學論》,陜西師范大學出版社,2005年。

[9]于友西,趙亞夫主編:《中學歷史教學法》(第4版),高等教育出版社,2017年。

[10]趙亞夫著:《中小學校歷史教育百年簡史》,北京:人民出版社2020年版。

[11]趙亞夫:《中學歷史教育學》,北京:北京師范大學出版社2019年版

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