二戰(zhàn)還是就業(yè) 你考慮清楚了嗎？

自己當(dāng)年一戰(zhàn)后，曾一度活在抱怨中：覺(jué)得自己運(yùn)氣不好，覺(jué)得自己和他人的分?jǐn)?shù)差別是由于不同學(xué)校判的程度不同。后來(lái)想想，抱怨這些有用嗎？還是自己沒(méi)學(xué)好，即使存在所謂的水區(qū)旱區(qū)，那客觀題總一樣的標(biāo)準(zhǔn)吧，自己的客觀題真的拿了高分了嗎？自己真的全掌握了嗎？既然沒(méi)有，那還抱怨什么，還是自己不夠努力。所以要放下那顆浮躁的心，靜下心來(lái)去復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)過(guò)程一定要認(rèn)真對(duì)待，不要覺(jué)得自己是二戰(zhàn)的，起點(diǎn)比一戰(zhàn)的高，覺(jué)得不用怎么學(xué)。擺正心態(tài)，認(rèn)真對(duì)待。

三、備考問(wèn)題

二戰(zhàn)需要重新把自己放在起點(diǎn)，不能因?yàn)樽约嚎歼^(guò)一次比應(yīng)屆生有經(jīng)驗(yàn)就洋洋自得。還有很多二戰(zhàn)的考生仗著自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的了解，只攻自己認(rèn)為薄弱的環(huán)節(jié)，這種方法并不是二戰(zhàn)最好的方法�？佳凶铌P(guān)鍵的還是看基礎(chǔ)知識(shí)是否牢固。

二戰(zhàn)伊始，應(yīng)該找到一戰(zhàn)失利的根本原因，并認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，只有這樣才能提高二戰(zhàn)的復(fù)習(xí)效率。跌倒一次并不可怕，關(guān)鍵是不要在同一個(gè)地方跌倒兩次，甚至三次。對(duì)于不同的人，一戰(zhàn)失敗的原因有很多。二戰(zhàn)時(shí)一定要想清楚失敗的原因，方法、努力、心態(tài)，還是其他，如果不清楚自己為什么失敗，那再戰(zhàn)幾次可能都是一樣的結(jié)果。找到自己失敗的原因，才能更好的逆襲。

如果是某一科拉了后腿，則復(fù)習(xí)的時(shí)候就側(cè)重復(fù)習(xí)那一科，具體知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)也是如此，但是不能把全部精力都放在弱項(xiàng)上，應(yīng)該復(fù)習(xí)均衡。