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2024考研復(fù)試特訓(xùn)班[1V1材料修改+面試模擬+聽口糾音]
一、接收調(diào)劑專業(yè)信息
| 院系 | 專業(yè)代碼 | 專業(yè)名稱 | 計(jì)劃數(shù) |
| 醫(yī)學(xué)院（臨床醫(yī)學(xué)院） | 100200 | 臨床醫(yī)學(xué) | 1 |
| 機(jī)械工程系 | 085500 | 機(jī)械專業(yè)碩士（全日制智能裝備設(shè)計(jì)與制造） | 2 |
| 電子工程系 | 085400 | 電子信息（全日制電子與通信工程） | 8 |
| 航天航空學(xué)院 | 085500 | 機(jī)械專業(yè)碩士（全日制航空工程） | 6 |
| 工程物理系 | 085800 | 能源動力（全日制核能與核技術(shù)工程） | 3 |
二、復(fù)試相關(guān)要求
1、各院系向?qū)W生提供《臨床醫(yī)學(xué)交叉人才培養(yǎng)項(xiàng)目簡介》，并提供答疑。
2、各院系復(fù)試時(shí)，考生需在線宣讀《項(xiàng)目知情同意書》并錄音錄像。
3、各院系在2020年5月18日前，按照學(xué)校的相關(guān)規(guī)定完成本項(xiàng)目的招生錄取工作，并將錄取結(jié)果報(bào)備項(xiàng)目管理辦公室。
三、項(xiàng)目簡介
1、臨床醫(yī)學(xué)交叉人才培養(yǎng)項(xiàng)目簡介
為進(jìn)一步推動臨床醫(yī)學(xué)與理工文學(xué)科的交融合作，進(jìn)而推動醫(yī)學(xué)交叉學(xué)科的形成與發(fā)展，促進(jìn)醫(yī)學(xué)交叉復(fù)合型人才的培養(yǎng)，臨床醫(yī)學(xué)院聯(lián)合精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)研究院六大中心依托的工科院系、法學(xué)院、美術(shù)學(xué)院開展醫(yī)工文交叉人才培養(yǎng)，建立具有清華特色、交叉優(yōu)勢的臨床醫(yī)學(xué)交叉人才（碩士）培養(yǎng)項(xiàng)目。
臨床醫(yī)學(xué)交叉人才培養(yǎng)項(xiàng)目主要是培養(yǎng)掌握醫(yī)學(xué)或工科領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識，能夠借助工科/醫(yī)學(xué)的理論、知識和技術(shù)開展以疾病為導(dǎo)向的醫(yī)學(xué)交叉研究，對臨床醫(yī)學(xué)有關(guān)的醫(yī)療器械和設(shè)備、醫(yī)學(xué)診療方法及其輔助手段等關(guān)鍵技術(shù)開展研究，具有較強(qiáng)的解決本領(lǐng)域醫(yī)工交叉實(shí)際問題的能力，能夠承擔(dān)醫(yī)工交叉專業(yè)技術(shù)或管理工作、具有良好的職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型專門人才。
2、培養(yǎng)方式與學(xué)位授予
（1）學(xué)習(xí)期限及培養(yǎng)方式：臨床醫(yī)學(xué)交叉人才培養(yǎng)項(xiàng)目采用全脫產(chǎn)的培養(yǎng)方式，學(xué)制2-3年。培養(yǎng)環(huán)節(jié)主要包括課程學(xué)習(xí)（主學(xué)位課程、交叉項(xiàng)目課程）、專業(yè)實(shí)踐以及論文工作。戶口、檔案及組織關(guān)系轉(zhuǎn)入清華大學(xué)。入學(xué)后學(xué)籍統(tǒng)一轉(zhuǎn)入清華大學(xué)醫(yī)學(xué)院，由臨床醫(yī)學(xué)交叉人才培訓(xùn)項(xiàng)目統(tǒng)一管理，并執(zhí)行清華大學(xué)“臨床醫(yī)學(xué)交叉人才培養(yǎng)項(xiàng)目”相應(yīng)領(lǐng)域方向碩士培養(yǎng)方案。
（2）學(xué)位授予：學(xué)生學(xué)習(xí)期滿、修滿培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)分（主學(xué)位、交叉項(xiàng)目要求需同時(shí)滿足）、成績合格，并完成論文等規(guī)定培養(yǎng)環(huán)節(jié)，通過清華大學(xué)組織的論文答辯，并經(jīng)過清華大學(xué)學(xué)位委員會審議通過后，授予清華大學(xué)碩士研究生畢業(yè)證書和相應(yīng)學(xué)科的碩士學(xué)位證書。
（3）住宿：全程住宿在北京清華長庚醫(yī)院，按清華大學(xué)的住宿統(tǒng)一規(guī)定執(zhí)行。
（4）獎助：按學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。設(shè)立臨床醫(yī)學(xué)交叉人才培養(yǎng)項(xiàng)目專項(xiàng)獎學(xué)金1.5萬元/人/年，本項(xiàng)目錄取的學(xué)生均可獲得。此外，還設(shè)置獎優(yōu)性質(zhì)獎學(xué)金。
（5）津貼補(bǔ)助：
A餐補(bǔ)：按照600元/人/年的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。
B交通補(bǔ)助：第一學(xué)年按照200元/人/月的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。
3、精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)院研究院六大醫(yī)工結(jié)合研究中心簡介
精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)研究院（以下簡稱“研究院”）以清華大學(xué)附屬北京清華長庚醫(yī)院和清華大學(xué)工程物理系作為共建單位，實(shí)行管理委員會領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制。清華大學(xué)在醫(yī)學(xué)科學(xué)與工程技術(shù)領(lǐng)域的著名專家尤政、孫家廣、吳澄、張鈸、雒建斌、程京、董家鴻、陸建華、戴瓊海9位院士抓大局、把方向，作為研究院下設(shè)六大醫(yī)工結(jié)合研究中心的首席專家，為醫(yī)科和工科共同主任領(lǐng)導(dǎo)下的各中心進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)。六大醫(yī)工結(jié)合研究中心包括：臨床大數(shù)據(jù)中心、數(shù)字醫(yī)療與醫(yī)療機(jī)器人中心、人工心肺中心、智慧健康中心、醫(yī)學(xué)轉(zhuǎn)化影像中心和可穿戴/可植入醫(yī)療設(shè)備中心（表1）。研究院科研項(xiàng)目管理實(shí)行雙PI新機(jī)制，由醫(yī)科和工科PI共同開展課題研究，基于CDR（ClinicalDrivenResearch）理念，旨在以國民健康醫(yī)療需求為導(dǎo)向，聚焦重大疾病防治，針對重點(diǎn)共性技術(shù)問題攻堅(jiān)克難，充分發(fā)揮清華大學(xué)多學(xué)科優(yōu)勢，整合清華大學(xué)附屬醫(yī)院及全國各大醫(yī)療體系的優(yōu)質(zhì)臨床醫(yī)學(xué)資源，提高精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)研究水平，培養(yǎng)具有臨床轉(zhuǎn)化科學(xué)背景的復(fù)合型醫(yī)學(xué)人才和工科人才。
表1精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)研究院六大醫(yī)工結(jié)合研究中心簡介
4、咨詢電話
臨床醫(yī)學(xué)交叉人才培養(yǎng)項(xiàng)目：苗老師62797384
醫(yī)學(xué)院（臨床醫(yī)學(xué)院）：苗老師62797384
航天航空學(xué)院：張老師13366108237、魯老師62783051
四、其他未盡事宜，遵照學(xué)校和相關(guān)院系的相關(guān)規(guī)定辦理。
| 序號 | 中心名稱 | 首席專家 | 中心共同主任 | 中心研究方向/工作目標(biāo)簡介 |
| 1 | 臨床大數(shù)據(jù)中心 | 孫家廣院士 尤政院士 |
徐滬濟(jì)（醫(yī)科） 吳及（工科） |
1、醫(yī)學(xué)醫(yī)療文本：電子病歷質(zhì)檢、智能問診/導(dǎo)診、醫(yī)技報(bào)告質(zhì)檢； |
| 2、生物醫(yī)學(xué)信號：基于心電/腦電信號進(jìn)行疾病分類、輔助診斷等技術(shù)的開發(fā)； | ||||
| 3、健康體檢衛(wèi)生：高危疾病篩查、慢病管理； | ||||
| 4、傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)影像：針對傳統(tǒng)影像如超聲、X光、CT、MRI開發(fā)腫瘤識別、放療靶區(qū)勾畫等技術(shù)； | ||||
| 5、新型醫(yī)學(xué)影像成像技術(shù)：光聲效應(yīng)成像技術(shù)、多物理場成像技術(shù)； | ||||
| 6、藥品管理使用：針對藥品流轉(zhuǎn)及用藥數(shù)據(jù)進(jìn)行藥品管理等。 | ||||
| 2 | 數(shù)字醫(yī)療與醫(yī)療機(jī)器人中心 | 吳澄院士 董家鴻院士 |
姜泊（醫(yī)科） 鄭鋼鐵（工科） |
1、手術(shù)室設(shè)備的數(shù)據(jù)整合與智能操作控制； |
| 2、介入手術(shù)機(jī)器人共性技術(shù)與醫(yī)療應(yīng)用技術(shù)； | ||||
| 3、機(jī)器人醫(yī)生助手技術(shù)； | ||||
| 4、醫(yī)生經(jīng)驗(yàn)獲取與表征技術(shù)等。 | ||||
| 3 | 人工心肺中心 | 雒建斌院士 董家鴻院士 |
許媛（醫(yī)科） 張向軍（工科） |
1、仿生肺泡/膜材料：仿生設(shè)計(jì)與功能集成，實(shí)現(xiàn)高效的氣體交換率； |
| 2、材料表面仿生修飾：微觀結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和表面修飾技術(shù)，提高材料生物相容性； | ||||
| 3、仿生心臟容積泵：提供類心臟搏動的泵送、降低溶血； | ||||
| 4、仿生微循環(huán)血管與網(wǎng)絡(luò)：增大氣血交換面積、防止阻塞凝血；裝備智能監(jiān)測；體外二氧化碳去除原理樣機(jī)等。 | ||||
| 4 | 智慧健康中心 | 張鈸院士 陸建華院士 |
肖建中（醫(yī)科） 楊斌（工科） |
1、通過疾病的精準(zhǔn)診斷、精準(zhǔn)治療提供創(chuàng)新的和可靠的數(shù)據(jù)； |
| 2、通過以應(yīng)用集成和創(chuàng)新研發(fā)各種智能監(jiān)測設(shè)備提供動態(tài)的與健康有關(guān)的生理數(shù)據(jù)和行為數(shù)據(jù)； | ||||
| 3、開發(fā)可延展性疾病管理應(yīng)用終端APP； | ||||
| 4、建成一個儲存、處理、分析醫(yī)院收集的和可穿戴設(shè)備收集的數(shù)據(jù)智慧的健康管理平臺； | ||||
| 5、通過數(shù)據(jù)分析提供疾病預(yù)防、治療、隨訪和緊急治療的決策建議； | ||||
| 6、實(shí)現(xiàn)多個慢病的全生命周期的智慧管理等。 | ||||
| 5 | 醫(yī)學(xué)轉(zhuǎn)化影像中心 | 戴瓊海院士 | 何作祥（醫(yī)科） 王學(xué)武（工科） |
1、基于能譜CT的泌尿系統(tǒng)結(jié)石智能化分析、分類系統(tǒng)研究； |
| 2、用于精準(zhǔn)肝膽手術(shù)引導(dǎo)的顯微功能SPECT影像系統(tǒng)與方法研究等。 | ||||
| 6 | 可穿戴/可植入醫(yī)療設(shè)備中心 | 程京院士 | 張萍（醫(yī)科） 馮雪（工科） |
1、研究新型可穿戴/可植入醫(yī)療設(shè)備 |
| 2、建立其開發(fā)、測試質(zhì)量指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)和評估體系 | ||||
| 3、開展針對慢性疾病監(jiān)測的可穿戴監(jiān)測臨床有效性驗(yàn)證研究等。 |
4、咨詢電話
臨床醫(yī)學(xué)交叉人才培養(yǎng)項(xiàng)目：苗老師 62797384
醫(yī)學(xué)院（臨床醫(yī)學(xué)院）：苗老師 62797384
電子工程系：香老師 62784883
四、其他未盡事宜，遵照學(xué)校和相關(guān)院系的相關(guān)規(guī)定辦理。
臨床醫(yī)學(xué)交叉人才培養(yǎng)項(xiàng)目
臨床醫(yī)學(xué)院
2020年4月25日
2024考研復(fù)試特訓(xùn)班[1V1材料修改+面試模擬+聽口糾音]
2024考研復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)班【復(fù)試指導(dǎo)+中英文面試模擬+復(fù)試資料】
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