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2016考研專業(yè)課五月復(fù)習(xí):把握全局 梳理框架
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zhouqq1219
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發(fā)表于 2015-06-01 23:23
樓主

5月是考研基礎(chǔ)復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,考生要好好利用和把握,馬上就壓接近尾聲了,大家要爪機(jī)你復(fù)習(xí),下面分享專業(yè)課五月復(fù)習(xí)要點(diǎn),希望大家參考。

2016考研專業(yè)課五月復(fù)習(xí):把握全局
樹立框架

  對(duì)于許多同學(xué)頭痛的專業(yè)課復(fù)習(xí),56月都可以作為專業(yè)課復(fù)習(xí)的啟動(dòng)時(shí)期,重點(diǎn)在于整體知識(shí)框架結(jié)構(gòu)的梳理,形成大概的認(rèn)知輪廓即可。

  對(duì)于跨專業(yè)考研的同學(xué)而言,5月必須啟動(dòng)專業(yè)課復(fù)習(xí)。具體的復(fù)習(xí)規(guī)劃方面,建議參照目標(biāo)院校專業(yè)的指定參考書開始第一輪簡(jiǎn)單閱讀?梢圆捎走馬觀花式筆記法兩種常見的復(fù)習(xí)方法:先較為粗略地進(jìn)行第一輪閱讀,對(duì)課本形成一個(gè)大概的輪廓,不要太過糾結(jié)細(xì)節(jié),目的是在短時(shí)間內(nèi)對(duì)專業(yè)課內(nèi)容先有一個(gè)全局的把握,以利于第二輪的深入閱讀。但同時(shí)要注意,同學(xué)們每看完一個(gè)章節(jié)之后,要花上一點(diǎn)時(shí)間對(duì)本章節(jié)的主要內(nèi)容進(jìn)行概括,特別是要學(xué)會(huì)用自己的語言把重要的知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)練地概括出來,列成條目。對(duì)于統(tǒng)考類的專業(yè),同學(xué)們還可以先結(jié)合上一年的考試大綱認(rèn)真分析一下歷年考試的范圍,任何考試只要給了考試大綱就等于給考生劃定了考試范圍,超綱的可以不看或者粗略地掃一遍。特別是像法碩、心理、教育、歷史等專業(yè),基本上超綱題是不會(huì)出現(xiàn)在試卷上的。

  要注意避免3個(gè)學(xué)習(xí)的誤區(qū):一是一拿到書就開始背,而在理解方面淺嘗輒止;二是糾結(jié)于細(xì)節(jié)的理解,浪費(fèi)時(shí)間,喪失重點(diǎn);三是在沒有搞懂參考書的基礎(chǔ)上就補(bǔ)充太多的專著性資料。

  在本階段,筆者個(gè)人認(rèn)為,參加專業(yè)課輔導(dǎo)班的意義不大。一是費(fèi)用過高,二是戰(zhàn)線太長(zhǎng)。專業(yè)課前期的學(xué)習(xí)一定要以自我為中心,只有自己先把參考書進(jìn)行一次學(xué)習(xí)和總結(jié),形成自己的理解認(rèn)知之后,到七八月時(shí)再適當(dāng)結(jié)合老師的輔導(dǎo)來進(jìn)行個(gè)性化復(fù)習(xí),才能達(dá)到事半功倍的效果。

  建議同學(xué)們可以以周為單位制定做復(fù)習(xí)規(guī)劃。同學(xué)們可以把五一假期作為階段調(diào)整期,試著拿一套近3年內(nèi)的考試真題練手,了解考試的大體難度,并根據(jù)個(gè)人情況進(jìn)行針對(duì)性的調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃。




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