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暨南大學(xué)企業(yè)管理考研專業(yè)課全程復(fù)習(xí)戰(zhàn)略（轉(zhuǎn)）
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 ruier123
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發(fā)表于 2014-06-15 12:41
樓主
一、基本信息：考試科目和參考書
專業(yè)課考試科目：管理學(xué)及微觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 初試復(fù)習(xí)指定參考書： 《管理學(xué)》，斯蒂芬.P.羅賓斯著，中國人民大學(xué)出版社 《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)部分）》，高鴻業(yè)著，中國人民大學(xué)出版社 《2015暨南大學(xué)管理學(xué)與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)考研復(fù)習(xí)精編》文成暨南大學(xué)考研網(wǎng) 二、專業(yè)課復(fù)習(xí) 專業(yè)課，我130+，對于一個跨�？忌�，也是相當(dāng)滿意的了。這在某種程度上也破除了專業(yè)課黑箱操作、漏題的謠言。我的專業(yè)課復(fù)習(xí)的總體思路是：識記、整合、靈活運(yùn)用。具體分四輪進(jìn)行： 第一輪，像讀小說一樣閱讀指定教材，劃出自己認(rèn)為的重點(diǎn)，理解各個知識點(diǎn)及其之間的關(guān)聯(lián)，理解作者得出的結(jié)論； 第二輪，再全書閱讀，明晰總體框架，明晰各個章節(jié)之間的關(guān)聯(lián)，記憶基本概念、知識點(diǎn)，運(yùn)用所掌握的知識嘗試分析案例、分析一些熱點(diǎn)問題，一定要多角度思考，培養(yǎng)自己靈活運(yùn)用知識的能力； 第三輪，做專業(yè)課考卷，并結(jié)合考卷分析重點(diǎn)，強(qiáng)化第二輪時的記憶，并補(bǔ)充記憶一些從考卷中領(lǐng)悟出的自己遺漏的知識； 第四輪，看著目錄努力回憶記憶過的知識點(diǎn)，通過這種方法明晰總體理論框架，明確各知識點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)，整合自己學(xué)到的東西，并根據(jù)總結(jié)出的考卷規(guī)律預(yù)測一些重點(diǎn)來反復(fù)記憶。 三、答題技巧 1 名詞解釋 一般不用列出條目，用盡量簡短的字?jǐn)?shù)闡述該名詞的關(guān)鍵要點(diǎn)。另外，對于人名的解釋，要包括國籍，代表出版物，提出的觀點(diǎn)及簡要解釋該觀點(diǎn)。 2 論述 論述要盡可能詳細(xì)，格式同簡答的標(biāo)準(zhǔn)格式，但是開頭，條目的解釋以及總結(jié)都要詳細(xì)，是大兩圈的簡答。另外，如果論述題的所有條目加起來特別多，則可以每條解釋2行左右；若是條目在10條左右，每條下要最少3---4行，即盡量詳細(xì)。另外，最后如果時間不夠可以根據(jù)實際情況削減，但條目一定要寫全。 四、關(guān)于真題 反復(fù)研究真題。這個步驟是考研所有計劃中必須經(jīng)歷的，而且花的時間要比較多，真題重在研究，那么要研究出點(diǎn)什么東西來呢？我在當(dāng)時分析真題時，開始看專業(yè)課時復(fù)習(xí)了一遍，這時期看真題的主要目的是大概把握主要的命題章節(jié)和一些高頻考點(diǎn)，然后就相應(yīng)在教材上標(biāo)出來，在第一輪復(fù)習(xí)時碰到就有目的地認(rèn)真看并理解透；第二次分析真題是在沖刺階段，這個階段要全面地分析真題的每一個特點(diǎn)，力求做到仔細(xì)、全面，把每一個出題規(guī)律和范圍都總結(jié)出來，最后反復(fù)地思考和運(yùn)用。 五、關(guān)于導(dǎo)師: 聽師兄和師姐說，暨南大學(xué)導(dǎo)師都不錯的，而且人都很好。一般都不需要提前和老師聯(lián)系，我考之前沒聯(lián)系過導(dǎo)師，考完知道分?jǐn)?shù)了還是沒有聯(lián)系導(dǎo)師。所以說其實考前是沒有太大的必要聯(lián)系老師的。但是假如說你對某個老師特別的向往的話，就是那種非某某不嫁的話，而那個老師又特別的熱的話，一定要提前和老師聯(lián)系，可能機(jī)會大點(diǎn) 以上，如果能給同學(xué)們一些啟發(fā)就再好不過了。童鞋們一定要總結(jié)出自己的一套復(fù)習(xí)方法，現(xiàn)在迷茫沒有問題，一步一步來，一本書一本書的看下來，你自然會明白自己要往哪個方向走。 |
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