電子電氣計(jì)算機(jī)軟件 - 話題

復(fù)旦的復(fù)試還是很公正的,復(fù)試的時(shí)候分了三個(gè)組,每組5個(gè)老師,4個(gè)設(shè)計(jì)1個(gè)工藝,4個(gè)設(shè)計(jì)包括模擬和數(shù)字的.先是英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō),讓你讀一段專業(yè)英語(yǔ),然后用英語(yǔ)總結(jié),呵呵,說(shuō)真的,那段英語(yǔ)我沒(méi)看懂.然后讓我用英語(yǔ)介紹下合肥,我又蒙了!英語(yǔ)測(cè)試后是專業(yè)測(cè)試,都是很基礎(chǔ)的問(wèn)題,不過(guò)范圍很廣,從模電,數(shù)電,到模擬設(shè)計(jì),工藝,大家也不要怕,老師也知道你不怎么懂的,個(gè)人感覺(jué)我回答的不好.復(fù)試出來(lái)的時(shí)候,楸了一眼,足足記錄了兩頁(yè)紙,老師對(duì)每一項(xiàng)都打分,感覺(jué)好象我說(shuō)的每一句話,他們都記錄下來(lái)了,感嘆一下!

介紹下心得和情報(bào)吧！復(fù)旦沒(méi)有想象的那么難，但也不簡(jiǎn)單。分析一下，復(fù)旦專業(yè)課最高分132，還是一個(gè)哈工大的人考的，所以專業(yè)課難大家都難，復(fù)旦的學(xué)生專業(yè)課上的優(yōu)勢(shì)沒(méi)有想象的那么大，但同樣不能忽視專業(yè)課的復(fù)習(xí)�？紡�(fù)旦，基礎(chǔ)課一定要好，英語(yǔ)70+數(shù)學(xué)130+，專業(yè)課考個(gè)110左右，這樣總分就差不多了。

1.復(fù)旦07年設(shè)計(jì)的復(fù)試線是343，比06年的369低了20多分吧！今年題目比較難。

2.大家不要輕信網(wǎng)上買的復(fù)旦資料，我買了一份，200塊，拿到手一看一無(wú)是處，我復(fù)習(xí)的時(shí)候根本就沒(méi)有看買的那些資料。

3.復(fù)試非常重要，今年有個(gè)360+的被刷了。專業(yè)背景很重要，所以不鼓勵(lì)跨專業(yè)。
下面談?wù)剬�業(yè)課復(fù)習(xí)

1)模電   看的是（童）的書，錯(cuò)誤很多，我是都看完了，課后習(xí)題全做了。又聽(tīng)網(wǎng)上介紹買了一本清華出的習(xí)題集（唐競(jìng)新），作完后感覺(jué)沒(méi)什么用處，題目重復(fù)很多，還超范圍，可以說(shuō)完全沒(méi)必要買這本習(xí)題集。大家把童的書多看幾遍就沒(méi)問(wèn)題了。今年聽(tīng)說(shuō)復(fù)旦出了一本模電，沒(méi)有看過(guò)，不評(píng)論。

2)數(shù)電   看的是復(fù)旦的教材（陳光夢(mèng)）和配套的教學(xué)參考，這本書寫的非常不錯(cuò)，內(nèi)容和講解都很詳細(xì)，錯(cuò)誤只有一兩處吧！課后習(xí)題當(dāng)然是全做了，06年考了一個(gè)奇偶校驗(yàn)的題和課后習(xí)題很像，07年的題的解題思路和教學(xué)參考上講的一樣。讀看幾遍吧，基礎(chǔ)差的可以找別的數(shù)電來(lái)加強(qiáng)一下。

3)集成電路部分   說(shuō)真的，這部分內(nèi)容我還是不知道怎么考的，非常亂。06年出了一道VHDL的題，07年一道版圖，一點(diǎn)規(guī)律都摸不到。要說(shuō)經(jīng)驗(yàn)，先把考試大綱上要求的概念背下來(lái)吧，再看看CMOS，CMOS上的幾個(gè)公式非常重要。07年模電部分的一道大題，差分放大，恒流源的電流沒(méi)有直接給出來(lái)，而是用CMOS上的電流公式求解。解出來(lái)電流，整個(gè)題就非常簡(jiǎn)單了。題目很簡(jiǎn)單，但是沒(méi)看過(guò)CMOS，電流不會(huì)求，這個(gè)題得不到分了。CMOS的內(nèi)容還是有點(diǎn)多，我有復(fù)旦老師總結(jié)的10多頁(yè)資料，記下來(lái)就好了。ASIC和數(shù)字電路設(shè)計(jì)就只有碰碰運(yùn)氣了，聽(tīng)聽(tīng)工大自己開(kāi)的課。05年考的判斷電路故障的一維通路敏化法，工大老師就講過(guò)。

總體來(lái)說(shuō),大家先樹(shù)立考復(fù)旦的信心!付出總有回報(bào),堅(jiān)持到底,希望明年能見(jiàn)到工大的學(xué)弟學(xué)妹^_^









心得之二:

  總體感覺(jué)復(fù)旦的微電子不論初試還是復(fù)試還是挺公平的,我認(rèn)識(shí)一個(gè)那邊的研究生,他本科就在復(fù)旦讀,他說(shuō)他們考研之前專業(yè)課的老師是不會(huì)劃題目劃范圍的,所以他們?cè)趯�業(yè)課上的優(yōu)勢(shì)不會(huì)有其它一些學(xué)校那么強(qiáng),當(dāng)然由于他們有本科筆記以及期末考試這些原因,絕對(duì)的公平是做不到的。
  下面就具體說(shuō)一下吧。
  公共課就不多說(shuō)了，主要講下專業(yè)課。復(fù)旦微電子專業(yè)分設(shè)計(jì)方向和工藝方向，今年設(shè)計(jì)方向復(fù)試線是343，工藝方向是353，雖然設(shè)計(jì)的線比工藝線低了10分，但設(shè)計(jì)絕對(duì)是比工藝難考得多的，工藝初試時(shí)考半導(dǎo)體物理和半導(dǎo)體器件，而設(shè)計(jì)則要考模電，數(shù)電，模擬集成電路，數(shù)字集成電路，專用集成電路。其中后面三門課是校外考生最擔(dān)心的。
  大家要考設(shè)計(jì)的話就要好好衡量后再作決定。

  模電在今年八月分以前指定參考書是童詩(shī)白的模電，八月分后是童詩(shī)白或者陳光夢(mèng)的模電，陳光夢(mèng)的模電是復(fù)旦自己出的，比起童詩(shī)白的那本要薄許多，假如大家覺(jué)星童詩(shī)白的那本太厚了可以看另外一本，我看過(guò)一下內(nèi)容，考試范圍應(yīng)該沒(méi)超出其講的內(nèi)容�？偟膩�(lái)說(shuō)，大家要是大二時(shí)好好學(xué)過(guò)模電的話是不用太擔(dān)心的，模電每年考試的內(nèi)容大概是概念題，計(jì)算題（通常是多級(jí)放大電路的計(jì)算），然后是含有運(yùn)放的電
路分析，有時(shí)也會(huì)出差分電路。當(dāng)然這只是大概來(lái)講，大家復(fù)習(xí)時(shí)要把考試大綱上列的內(nèi)容都復(fù)習(xí)到。

  數(shù)電是大家要注意的，指定參考書是陳光夢(mèng)編的《數(shù)字邏輯基礎(chǔ)》，即使你大二時(shí)數(shù)電學(xué)得相當(dāng)好也要當(dāng)心，因?yàn)樗�考的比我們學(xué)的前進(jìn)許多。例如今年的數(shù)字電路部分有這樣一些題目：
設(shè)計(jì)一個(gè)三人表決電路,兩人以上同意即通過(guò).

給出一個(gè)邏輯函數(shù) 分別用4選一 八選一 與非門實(shí)現(xiàn)

用全加器實(shí)現(xiàn)四位數(shù)的加減法運(yùn)算

選用D觸發(fā)器組成可以自啟動(dòng)的扭不形6進(jìn)制計(jì)數(shù)器.再用扭環(huán)形計(jì)數(shù)器實(shí)現(xiàn)100100序列

檢測(cè)101的序列檢測(cè)器。
  大家可以看出第一，二題大部分學(xué)過(guò)數(shù)字電路的同學(xué)都可以很快做出，但后面的要是不經(jīng)過(guò)復(fù)習(xí)是很難做出來(lái)的。
  所以大家要聽(tīng)LZ的話，課后習(xí)題要好好做。最好做一下前幾年的復(fù)旦電子線路的題目，那時(shí)的數(shù)電更加難呵。

  模擬集成電路用的是UCLA教授拉扎維的《模擬CMOS集成電路》，這本書是模擬集成電路教材中的經(jīng)典。注重培養(yǎng)讀者設(shè)計(jì)電路時(shí)的直覺(jué)，因此其對(duì)一些問(wèn)題的論述好是奇妙。再加上西安交大的中譯版譯得很不錯(cuò)，因此他是初學(xué)者必看的一本書。不過(guò)對(duì)于考研如我輩者，要把他啃下來(lái)甚是費(fèi)勁，從05年開(kāi)始加入了這一內(nèi)容，05考的是gain boost中的一道例題，06考的是二極管連接作為負(fù)載的共源級(jí)，負(fù)載器件旁邊并聯(lián)了一個(gè)電流源，這也是書上的一道例題，可今年考的源跟隨器加電流鏡似乎在書上找不到對(duì)應(yīng)例題，而且這題里有許多小題，最后一小題還考到了頻率特性那一章中求-3db點(diǎn)的內(nèi)容，所以要拿高分實(shí)在不容易呵！

  數(shù)字集成電路指定參考書是UC.Berkeley教授Jan M.Rabaey寫的《數(shù)字集成電路設(shè)計(jì)透視》，這是數(shù)字集成電路設(shè)計(jì)的一本經(jīng)典教材，現(xiàn)在已出了第二版，復(fù)旦指定的是第一版，而且是英文版，由于現(xiàn)在第一版已經(jīng)不好找了，而且第一版沒(méi)有中譯版，所以大家可以可以看第二版，電子工業(yè)出版社出了它的中譯版。我看了一下，第二版中與我們相關(guān)的改動(dòng)主要是器件模型方面，他在一些推導(dǎo)中考慮了短溝道下的速度飽和效應(yīng)，因此管子在飽和時(shí)溝道電流不遵循平方律，而改以另外一個(gè)公式。所以推導(dǎo)有時(shí)看起來(lái)會(huì)覺(jué)得挺復(fù)雜的。還有的是第二版把ECL，TTL的一些內(nèi)容刪除，只討論MOS。但實(shí)際上05年以來(lái)，數(shù)字集成電路部分沒(méi)考過(guò)計(jì)算題，所以用不到公式，要是以后用的話，大家用平方律的公式就好啦。其它的由推導(dǎo)得出的一些結(jié)論兩版基本一致。
  這一部分05年考的是CMOS的latch up效應(yīng)，06考的是傳輸管邏輯的內(nèi)容，今年考的是CMOS邏輯，其中還考到了版圖，不是微電，電科出身的同學(xué)要注意呵。

  專用集成電路部分出題的確沒(méi)什么規(guī)律，不過(guò)似乎每年都得考一點(diǎn)測(cè)試方面的內(nèi)容，如05考了一維敏化法求測(cè)試向量，DFT的概念，06考了故障覆蓋率的概念，今年考了s-a-0的概念以及提高故障覆蓋率的意義。除此之外也考過(guò)硬件描述語(yǔ)言（06）ASIC的分類及特點(diǎn)。這部分現(xiàn)在的指定參考書是復(fù)旦自編的專用集成電路講義。電科，微電同學(xué)要做的是大四上你們開(kāi)的VHDL，和CAD兩門課不要逃。
  總體來(lái)說(shuō)復(fù)旦專業(yè)課考的東西很多，要求有一定的專業(yè)背景，本專業(yè)的同學(xué)最好不要逃專業(yè)課，像集成電路基礎(chǔ)這一大四上開(kāi)的課還是要上的，電科的同學(xué)還要做課程設(shè)計(jì)，其中就有做版圖的內(nèi)容，幸好這次課程設(shè)計(jì)認(rèn)真做了，所以數(shù)字IC的那題答得還可以。還有學(xué)習(xí)模擬集成電路對(duì)半導(dǎo)器件的知識(shí)還有要求的,所以這學(xué)期電科和微電同學(xué)的半導(dǎo)體器件課也要上，特別是MOS部分。

  最后說(shuō)說(shuō)復(fù)試，情形大概也就像LZ所說(shuō)的，不會(huì)單獨(dú)考聽(tīng)力，口語(yǔ)是念一篇英文科技文章，然后summary，總結(jié)出來(lái)的大概就不會(huì)要你用英語(yǔ)閑扯了。接著的專業(yè)問(wèn)答每個(gè)人不一樣，問(wèn)我的主要內(nèi)容是數(shù)字IC和CAD方面的內(nèi)容，如CMOS比起NMOS組成反相器有什么優(yōu)點(diǎn)，前仿真和后仿真的區(qū)別，LVS，ATPG的概念等。還問(wèn)了我一下本科階段做過(guò)的事，課程設(shè)計(jì)，畢業(yè)設(shè)計(jì)。所以復(fù)旦的確很重視學(xué)生的專業(yè)背景。

  心得大概也就上面這些，回想起這一年來(lái)的事，自己覺(jué)得結(jié)果是來(lái)之不易，因?yàn)樯眢w在這一年來(lái)一直不太舒服，生活中還受到許多雜七雜八的事的纏繞，所以心里的壓力一直都挺大的，有時(shí)覺(jué)得是任何希望都沒(méi)有了，但就是一堅(jiān)持下來(lái)，黎明前另人膣息的黑暗始終會(huì)過(guò)去的，清爽的早晨終究會(huì)到來(lái)。大家加油呵！�。。。。▃z)

武漢是哪個(gè)省的省會(huì)城市（答案為兩個(gè)字）？

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