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金秋慶收季 九十天復(fù)習(xí)寶典幫你數(shù)學(xué)迎碩果
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 zhouqq1219
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發(fā)表于 2014-10-07 20:00
樓主
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，現(xiàn)已9月中下旬，考研也進(jìn)入90天倒計(jì)時(shí)階段，這個(gè)時(shí)間往往好多學(xué)生都會(huì)把一半的精力投入到專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)當(dāng)中，這樣無(wú)形中就會(huì)占用了公共課的備考復(fù)習(xí)時(shí)間。公共課復(fù)習(xí)中考研數(shù)學(xué)讓很多考生感到頭疼，那么考生怎樣才能高效復(fù)習(xí)呢?跨考教育數(shù)學(xué)教研室李老師給大家?guī)c(diǎn)意見(jiàn)，供考生參考。
一、分析大綱，結(jié)合真題，融會(huì)貫通 數(shù)學(xué)考試中解答題作答的基本功還是在于對(duì)基本概念、基本定理和性質(zhì)以及基本解題方法的深入理解和熟練掌握。新大綱出來(lái)了，與往年相比沒(méi)有任何的變化，考生首先做好的兩個(gè)層面的復(fù)習(xí)：第一，把基本概念、定理、性質(zhì)徹底吃透，將重要常用的公式、結(jié)論轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱臇|西，做到不靠死記硬背也可得心應(yīng)手靈活運(yùn)用，這是微觀方面;第二，從宏觀上講，理清知識(shí)脈絡(luò)，深入把握知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，在腦海中形成條理清晰的知識(shí)結(jié)構(gòu)，明確縱、橫雙方向上的聯(lián)系，方可做到融會(huì)貫通，對(duì)綜合性考查的題目尤為受用。復(fù)習(xí)時(shí)切記一定要吃透大綱，從整體上把握學(xué)科的知識(shí)框架和知識(shí)結(jié)構(gòu)，該記憶的要記憶，該理解的要充分理解，光靠死記硬背是不行的，單純地熟記課本上的條條框框也不行，只有在理解的基礎(chǔ)上，理論結(jié)合實(shí)際，靈活地運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中，并要主動(dòng)思考問(wèn)題，解決問(wèn)題，才算把知識(shí)學(xué)活了，才能坦然面對(duì)各種考題，才能做到運(yùn)用自如。 在考研數(shù)學(xué)整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程中，跨考教育李老師提示考生一定要重視歷年真題，要看歷年真題中涉及到的知識(shí)點(diǎn)，把涉及到的知識(shí)點(diǎn)都列出來(lái)并把重復(fù)出現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)特別標(biāo)出，或者結(jié)合市面上一些對(duì)歷年真題解析分類(lèi)的輔導(dǎo)書(shū)，把考過(guò)的知識(shí)點(diǎn)以及知識(shí)點(diǎn)出現(xiàn)的頻率列出來(lái)，做到心中有數(shù)。建議考生在復(fù)習(xí)時(shí)，對(duì)于在真題中重復(fù)出現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)要重點(diǎn)加強(qiáng)、全面細(xì)致的復(fù)習(xí);對(duì)于真題涉及到的知識(shí)點(diǎn)和題型要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。當(dāng)然，結(jié)合考試大綱這樣，會(huì)使復(fù)習(xí)有側(cè)重點(diǎn)，便于考生把握復(fù)習(xí)重點(diǎn)，更接近考研。 二、加強(qiáng)做題訓(xùn)練，重視真題 考研數(shù)學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科。所以，在基礎(chǔ)知識(shí)全面掌握的情況下，要付諸于運(yùn)算和實(shí)踐�？忌ㄓ型ㄟ^(guò)做題才能真正檢驗(yàn)出只是理論哪里還存在問(wèn)題，這樣才能更好地查漏補(bǔ)缺。唯有親自動(dòng)手做題，才能真正提高計(jì)算能力和解體的熟練程度。所以考生平時(shí)要多做一下練習(xí)題，當(dāng)前階段考生適合做一下綜合性的練習(xí)，這樣可以提高考生的運(yùn)算能力、抽象概括能力、邏輯思維能力和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在做題的過(guò)程中，保持與考綱規(guī)定的范圍、要求一直是首要原則，可以選一本根據(jù)最新考試大綱編寫(xiě)的主觀題專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練題集，對(duì)三大類(lèi)解答題進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練與深入剖析，在做題的過(guò)程中提煉解題要領(lǐng)、解決各類(lèi)題型的關(guān)鍵環(huán)節(jié)與作答技巧，做到觸類(lèi)旁通，活學(xué)活用，獲取知識(shí)掌握與解題能力的同步提高。 數(shù)學(xué)考研題的綜合性強(qiáng)、知識(shí)覆蓋面廣，一些稍有難度的試題一般比較靈活，對(duì)知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)的要求比較高，建議考生，做一些真題，會(huì)幫助考生準(zhǔn)確把握考試范圍和題型，甚至能找出命題規(guī)律，就能達(dá)到事半功倍的效果。為了避免考試時(shí)間緊張，題做不完的現(xiàn)象，考生需要通過(guò)平時(shí)的做題訓(xùn)練，提高做題速度，熟練掌握解題技巧和思路。重視總結(jié)解題思路、套路和經(jīng)驗(yàn)。 三、多思考，多分析，多理解 學(xué)習(xí)過(guò)程中多思考問(wèn)題。人類(lèi)最大的優(yōu)勢(shì)在于思考。一味被動(dòng)填鴨似的接受并不能把知識(shí)變成自己的，當(dāng)然也就不會(huì)融會(huì)貫通，舉一反三�？佳袛�(shù)學(xué)主觀題分為三大類(lèi)：計(jì)算題、證明題、應(yīng)用題。三類(lèi)題型分別有各自獨(dú)特的命題特點(diǎn)以及相應(yīng)的做題技巧。例如計(jì)算題要求對(duì)各種計(jì)算(如未定式極限、重積分等)常用的定理、法則、變換等爛熟于心，同時(shí)注意各種計(jì)算方法的綜合運(yùn)用;而證明題(如中值定理、不等式證明等)則須對(duì)題目信息保持高度敏感，熟練建立題設(shè)條件、結(jié)論與所學(xué)定理、性質(zhì)之間的鏈接，從條件和結(jié)論雙向?qū)で笞C明思路;應(yīng)用題著重考查利用所學(xué)知識(shí)分析、解決問(wèn)題的能力，對(duì)考生運(yùn)用知識(shí)的綜合性、靈活性要求很高。同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)的過(guò)程中要注意針對(duì)三種不同的題型分別總結(jié)解題方法與技巧，及時(shí)歸納做題時(shí)發(fā)掘的小竅門(mén)、好方法，要想把知識(shí)變成自己的，就需要多思考，多分析，不斷提高解題的熟練度、技巧性。 考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)不僅需要學(xué)習(xí)方法技巧的掌握，還要有體能精力的支撐和良好的友誼，同學(xué)們更要注意身體方面的保重以及穩(wěn)住心態(tài)打好最后的百日之戰(zhàn)，拿到考研數(shù)學(xué)的那個(gè)碩果! |
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