法律碩士 - 話題

第一，學(xué)習(xí)法理學(xué)應(yīng)重在理解，切忌死記硬背。

　　要真正把握法理學(xué)考試大綱中所規(guī)定的基本理論、基本概念、基本特征，必須首先深刻理解其含義，在此基礎(chǔ)上適當(dāng)記憶，也只有把理論問(wèn)題理解清楚了，才能夠記得住，記得牢，才能運(yùn)用這些基本理論，聯(lián)系實(shí)際，才能認(rèn)識(shí)以及解決當(dāng)前法治建設(shè)中提出的各種現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。例如對(duì)于法治內(nèi)涵的理解問(wèn)題，法治內(nèi)涵問(wèn)題也是法理學(xué)應(yīng)試當(dāng)中的一個(gè)難點(diǎn)問(wèn)題，如果僅從字面上死記硬背，并不能把握住它的真諦。如果我們把這個(gè)內(nèi)涵從理論的角度理解了，你才能夠把握住法治的真正含義。

　　“法治”告訴我們有這么幾個(gè)方面的內(nèi)涵，一是從形式上看，是指與人治相對(duì)立的治國(guó)方法。法治從形式上看僅僅是一種治國(guó)方法。二是從實(shí)質(zhì)上看，法治要求國(guó)家機(jī)關(guān)必須依法辦事，受法律約束，“治權(quán)”是法治的重點(diǎn)，這就是一個(gè)實(shí)質(zhì)性的法治。三是從社會(huì)效果看，法治必須有良好的社會(huì)秩序，這是法治的基本要求，也是法治的必然結(jié)果。四是從法治的內(nèi)在價(jià)值目標(biāo)來(lái)看，法治追求的價(jià)值目標(biāo)就是自由平等、民主、人權(quán)，以人為本，尊重人權(quán)，保障人權(quán)是法治的核心。如果這樣理解了，法治的真諦就把握了，運(yùn)用也就自如了。

　　第二，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，一定要注意把法理學(xué)同民法、刑法、憲法等部門(mén)法結(jié)合起來(lái)，因?yàn)楹芏嗷�本理論，特別是立法和法律實(shí)施中的基本理論都是從這些部門(mén)法中總結(jié)出來(lái)的，無(wú)論是名詞概念，專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)都是一致的，只有這樣，才能有助于我們加深對(duì)法理學(xué)中基本理論的理解，增強(qiáng)我們綜合運(yùn)用法學(xué)知識(shí)的能力。

　　第三，在學(xué)習(xí)中要注意法理學(xué)考試大綱所規(guī)定的基本理論，基本知識(shí)的前后的聯(lián)系，很多理論問(wèn)題在不同的章節(jié)中都會(huì)出現(xiàn)，這不是簡(jiǎn)單的重復(fù)，而是從不同的角度深入闡述同樣的基本理論問(wèn)題。如馬克思主義法學(xué)的唯物史觀，法與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系問(wèn)題，在第一章馬克思主義法學(xué)的特征中，在第二章法的本質(zhì)中，在第三章法的起源和演變中，在第五章法律的制定中，在第十四章，法與社會(huì)關(guān)系等章節(jié)中都有論述。在法理學(xué)當(dāng)中，類(lèi)似這樣的問(wèn)題還有不少，希望同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)當(dāng)中一定要注意前后理論的聯(lián)系，這樣才能夠達(dá)到復(fù)習(xí)中深入理解理論的基本問(wèn)題。

成都是哪個(gè)省的省會(huì)城市（答案為兩個(gè)字）？

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