法律碩士專業(yè)課備考建議與技巧
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發(fā)表于 2010-10-12 22:39
樓主
1、用活考綱:不要忽視薄薄的考綱得指針性與檢驗(yàn)性作用;
  首先需要明確的是:考試范圍嚴(yán)格以考綱為準(zhǔn),超出考綱范圍的知識點(diǎn)可以不看。但近年的趨勢是有出朝綱的東西,有精力的同學(xué)可以看看司考的相關(guān)東西,可以告訴大家的是:《分析》里標(biāo)有1.2.3.4的東西,背下來就能應(yīng)付90%以上的主觀題了,這是另一個隱藏的考綱。
  傳統(tǒng)考綱也有它的好處,傳統(tǒng)考綱的特點(diǎn)就是只有綱目而沒有具體的內(nèi)容,相當(dāng)于一本“無字天書”,但它正式因?yàn)榇硕哂?個特點(diǎn):相當(dāng)于一本“試題集”,可以用于檢驗(yàn)自己對具體內(nèi)容的掌握程度;可以從整體這個宏觀方面把握各個章節(jié)的知識體系,尤其是內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)以及各個概念之間的聯(lián)系;重量輕、體積小、攜帶方便,隨身攜帶隨時拿出來看--這對于記憶和理解知識非常重要!
  所以建議大家一定要買當(dāng)年的新考綱,一便于掌握大綱的變化,對于變化的知識點(diǎn)(每年極少,不超過1%)則可以通過各種途徑獲得答案,不一定要買新版《分析》和《指南》,二可以檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)效果(大綱每一個知識點(diǎn),每一個概念實(shí)際上就是一個小簡答題;而且可以輕易的透過大綱整理每個章節(jié)的知識脈絡(luò))。
  大綱中的詞語“記憶-理解-運(yùn)用”在一定程度上體現(xiàn)了知識點(diǎn)的重要程度與需要掌握的程度,所以對于要求“運(yùn)用”的知識點(diǎn),可以當(dāng)作是重點(diǎn)難點(diǎn)來對待,多花點(diǎn)精力搞懂它。
  而《分析》用前一年的即可,變化的具體的內(nèi)容可以通過網(wǎng)絡(luò)或輔導(dǎo)班等途徑得到解決,考試大祝大家考試大捷! 
  2、精通教材:至少將唯一的指定教材――《分析》至少細(xì)讀4遍,由淺入深,由易入難;
  這里的教材就是《法碩聯(lián)考分析》,(本網(wǎng)站均簡稱為《分析》),這是全國聯(lián)考法碩專業(yè)課指定的唯一教材(盡管教育部說不指定教材,但《分析》是當(dāng)仁不讓的最權(quán)威的復(fù)習(xí)用書,《分析》是出題答題的唯一依據(jù),而且寫的通俗易懂,非常適合也是唯一適合大家是“非法律專業(yè),0法律基礎(chǔ)”這個特征的。
  可以說,所有的復(fù)習(xí)活動、書籍資料都是緊密圍繞《分析》展開的,最終目的都是為了更好的更深刻的理解、運(yùn)用和記憶《分析》的知識點(diǎn)!
  預(yù)備階段的打基礎(chǔ)--通讀階段的熟悉全部內(nèi)容--重點(diǎn)難點(diǎn)突破階段的各種單元或案例習(xí)題--模擬套題階段的強(qiáng)化《分析》跨章節(jié)運(yùn)用--考前的通讀《分析》,目的只有一個:不斷讀懂、用活、領(lǐng)會《分析》的各個知識點(diǎn)。
  我建議所有考生都用前一年的《分析》即可。
  提醒一句:我希望大家不要太愛惜《分析》的干凈整潔,在復(fù)習(xí)過程中獲得的所有心得與資料你都可以在《分析》上標(biāo)記或注釋,考前看《分析》收獲就會多多。
  3、選準(zhǔn)資料:主要是人大版和法律版的輔導(dǎo)與習(xí)題資料,質(zhì)量有保證;
  定義為“輔導(dǎo)書”性質(zhì)的,則必須包含2部分:“章節(jié)詳細(xì)分析+單元習(xí)題以及解答”。所以說“輔導(dǎo)書”對于深化理解《分析》是一個關(guān)鍵,可以幫助你掌握以下幾個方面:各個章節(jié)的重點(diǎn)難點(diǎn)易錯點(diǎn)與知識體系,答題的方法技巧,習(xí)題的強(qiáng)化訓(xùn)練,法律思維培養(yǎng)等等。人大出版社是御用的法碩出版單位,法律出版社是法律考試書籍出版的基地,以上兩個單位的法碩輔導(dǎo)資料都可以選用,但不要重復(fù)購買性質(zhì)相同的書籍資料,否則會分散你的學(xué)習(xí)精力,不同資料的不同說法(注意:“不同”不等于“錯誤”)也會讓你無所適從,最后費(fèi)力不討好,影響復(fù)習(xí)效果。
  要學(xué)會自己選“輔導(dǎo)書”:在網(wǎng)上會有一些前輩推薦的輔導(dǎo)書,但你還是要事先去書店把資料花上30分鐘甚至更長時間仔細(xì)瀏覽看看,好不好你心里大概應(yīng)該有底了,這時候你在決定是否掏腰包。
  4、信心毅力:不可三天打魚,兩天曬網(wǎng),要嚴(yán)格按每周/月/階段復(fù)習(xí)計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行;
  “考研很苦,考法碩更苦”,這個道理誰都知道(錄取比例也許不是最低的,但被淘汰的總數(shù)絕對是最大的),在考前幾天還退縮的也大有人在,所以說“堅(jiān)持到最后本身就是勝利”。
  要制定計(jì)劃,只有自己每天都做完了自己的計(jì)劃,心里才會踏實(shí),復(fù)習(xí)中也不會自亂陣腳;在復(fù)習(xí)到中間階段,不少人一定會覺得考研非常辛苦,看到《分析》這本書都覺得惡心,還會有各種各樣的思想斗爭,各種事先未能預(yù)計(jì)的不測出現(xiàn),但大家一定要戰(zhàn)勝它,熬過了這個特殊階段,后面的路很好走--這就是我在本網(wǎng)站多次強(qiáng)調(diào)的2點(diǎn):要考上法碩,必須要有一套復(fù)習(xí)計(jì)劃、必須要為此100%沉下心來執(zhí)行!
  在制定計(jì)劃的時候需要注意的是,(考試大)中長期計(jì)劃一般比較原則,具體月計(jì)劃甚至日計(jì)劃則是在學(xué)習(xí)的過程中隨著你的真實(shí)復(fù)習(xí)進(jìn)度、法律基礎(chǔ)深化、以及其他各類變化因素而不斷調(diào)整與修正的。
  5、打好基礎(chǔ):只要是全國統(tǒng)一的大考,“基礎(chǔ)為本”,考試的難題部分就會較少,但要注意法碩具有知識點(diǎn)多、要求很細(xì)等特點(diǎn);
  雖然法碩考生不允許法學(xué)本科生報(bào)考,但是各個考生的基礎(chǔ)并不相同。有取得法學(xué)的雙學(xué)位的,有利用周末輔修法律的,也有不少通過自考取得過法律本科或大專學(xué)位的,也有一直在關(guān)注法律閱讀法律報(bào)刊書籍的,有提前到大二就準(zhǔn)備考法碩的,有因?yàn)榕d趣而常常去聽法學(xué)本科生的課的,甚至還有獲得律師資格或通過國家統(tǒng)一司法考試的……但沒有必要害怕,0基礎(chǔ)的考生還是占了絕大多數(shù)。沒有基礎(chǔ),就如建房子沒有地基,建房師傅的本事再高,也建設(shè)不了好樓高樓。所以我給大家設(shè)計(jì)了一個不限制時間的“常識預(yù)備階段”,專門用來打基礎(chǔ),用來建立對法律的感性認(rèn)識,這屆常識預(yù)備階段是貫穿于整個法碩復(fù)習(xí)階段。
  注重基礎(chǔ),還要求大家對教材《分析》不要上來就問什么是難點(diǎn)、什么是重點(diǎn)。難點(diǎn)重點(diǎn)固然不可少,但突破重點(diǎn)難點(diǎn)的前提是具有良好的基礎(chǔ),對《分析》也就是整個知識體系有個明確把握和對所有知識點(diǎn)均有一定深度的理解,否則就是“撿了芝麻,丟了西瓜”,也不可能真正理解好重點(diǎn)難點(diǎn)。
  法碩考試已經(jīng)考了10多年了,很多常規(guī)題目,簡單題目都已經(jīng)考過了,所以以后的出題趨勢就是:題目難度適當(dāng)加大,但中等難度的題目仍然占到80%以上,同時注重對知識的綜合(跨章節(jié)、跨科目)與系統(tǒng)考察,注重對知識點(diǎn)細(xì)節(jié)的考察,題目設(shè)計(jì)的靈活性加大,加大對案例等應(yīng)用型考題的考察--所以,打好基礎(chǔ)是前提,否則后期要拉開差距就很難。
  打好基礎(chǔ),還有一條比較簡潔的途徑也是法律學(xué)習(xí)中的特色,那就是熟悉重要的法律法規(guī)條文,如《民法通則》、《物權(quán)法》、《民法通則實(shí)施意見》、《婚姻法》、《繼承法》、《刑法》(含系列修正案)、《憲法》(含系列修正案)等,嚴(yán)格地說,《分析》中的任何一個基礎(chǔ)知識點(diǎn),都是可以在找到相應(yīng)法律條文作為依據(jù)的。當(dāng)然,不是死記硬背,是結(jié)合《分析》的理解基礎(chǔ)上的強(qiáng)化記憶。
  6、勤于歸納:要善于把厚書讀薄,要養(yǎng)成自己整理知識的習(xí)慣,做成筆記;
  有很強(qiáng)自學(xué)能力的,筆記完全可以自己做,必要時參考一些網(wǎng)絡(luò)筆記資訊。做筆記的過程本身就是一個加深記憶,加深理解,整理知識體系,訓(xùn)練歸納能力的過程,它潛移默化影響你的法律思維、提高你的法律解題能力。
  作筆記的時候堅(jiān)持下列原則:“簡潔與精華;自己看的懂;多使用框架圖;核心知識點(diǎn)與核心概念自己歸納;看完一章總結(jié)一章;只用一份核心筆記”
  7、多做習(xí)題:考試以常規(guī)題目為主,典型的案例必須加以記憶并理解,避免“紙上談兵”;
  題海戰(zhàn)術(shù)固然不可取,但因?yàn)闆]有系統(tǒng)學(xué)過法律,大量的習(xí)題訓(xùn)練必不可少,但我們不是為了背題而做題(個別經(jīng)典案例可以大致的記憶下來,關(guān)鍵是要在做題的過程中形成各類提醒的法律思維模式),我們是為了更好的理解運(yùn)用法律知識點(diǎn),是為了把《分析》的各個知識點(diǎn)真正的理解消化。有個很有趣的現(xiàn)象:許多人看書好像什么都懂,什么都背誦下來了,但一做題就會卡殼--“紙上談兵”、“空對空”!
  需要提醒大家的是:經(jīng)過訓(xùn)練與踏實(shí)學(xué)習(xí),選擇題等客觀題大家的得分水平實(shí)際上差距不大,真正拉開距離的是主觀題(案例、簡答、論述等題型),所以大家切記在看《分析》做模擬題階段就得注重主觀題的實(shí)打?qū)嵱?xùn)練,總結(jié)歸納答題技巧,修正學(xué)習(xí)方法,不能等到最后才突擊主觀題--這不是一朝一夕之功可以解決的--不少同學(xué)那種所謂的“大題目留在復(fù)習(xí)后期再突擊”的想法是大錯特錯的。
  特意提醒大家一句:主觀題不能等到后期的復(fù)習(xí)階段才來突破,在復(fù)習(xí)一開始就要循序漸進(jìn)地去琢磨、去訓(xùn)練。
  8、模擬自測:只有考試能真正檢測你的水平,而且是做套題,真題;
  這種模擬套題自測主要在法碩復(fù)習(xí)的后期進(jìn)行。人大出版社10月份出版的模擬題(至少有10套題,有時候本書還附有歷年真題),加上歷年的法碩真題(完全可以上網(wǎng)去下載),在真實(shí)環(huán)境下的模擬訓(xùn)練,對你的實(shí)力是個真刀實(shí)槍的考驗(yàn),你的應(yīng)試水平一定會有相當(dāng)?shù)奶岣撸M自測尤其要注意主動的總結(jié)“主觀題”的答題規(guī)律與技巧,要多思考,形成自己的答題模式與風(fēng)格--每做一套模擬題,然后是對答案、查解釋、查法條、看指南、總結(jié)錯誤與不足--整套測試下來,相當(dāng)于系統(tǒng)的復(fù)習(xí)了一遍《指南》。
  在做模擬題/套題中要堅(jiān)持3個原則:一套題一次性做完,不做完絕對不看答案;主觀題的答案必須最后落實(shí)到紙面上,即使你覺得自己知道答案了或者是已經(jīng)做過很多遍的“舊題”;做模擬題答案對錯不是最主要的,關(guān)鍵是通過模擬測試查找自己的不足與失誤(對某些章節(jié)不熟悉、對個別知識點(diǎn)理解深度不夠、某一科比較蹩腳、題目理解失誤、筆誤、解題技巧不足、測試精力不集中等),找到解決的方案。
  很多人考法碩失敗的考生考后自我感覺都很良好,主要原因就是因?yàn)榉噶恕把鄹呤值汀薄盀樽鲱}而做題”的毛病,忽略了測試完之后的總結(jié)歸納查漏補(bǔ)缺。
  9、精通案例:大部分題目均是以案例形式出現(xiàn)的,要養(yǎng)成分析案例的思維模式;
  “案例”是法律碩士考研出題的最大特色,也是其生命線--單選,多選,辨析,大案例都涉及案例分析,也只有案例分析最能夠真正看出你的法律素質(zhì),拉開分?jǐn)?shù)。加上你在平實(shí)在做單元習(xí)題以及各種習(xí)題資料中不斷累計(jì)案例素材和總結(jié)答題技巧,案例拿高分是有希望的,
  需要注意的是,要通過法理與憲法的案例題目(這是大量同學(xué)綜合課的失分點(diǎn)),不僅對《分析》的知識點(diǎn)以及知識體系要熟悉(多看多背),還要求有一定的發(fā)散性思維與較為廣博的憲法法理知識,要多看看這方面的書籍報(bào)刊小文章,平時還要注意總結(jié)歸納等,
  10、突破重點(diǎn):因?yàn)橹R點(diǎn)太多,故要在打好基礎(chǔ)上有針對性把握重點(diǎn)與易錯點(diǎn);
  作為一門成熟的學(xué)科,它的重要知識點(diǎn)與知識體系在20年內(nèi)是不會有什么變動的,在對《分析》中整個法律知識體系有了一個較為全面與深刻的把握之后,要花費(fèi)較多的力氣來突破重點(diǎn)難點(diǎn),要借助《分析》,輔導(dǎo)書,模擬題,網(wǎng)絡(luò),輔導(dǎo)班,同學(xué),老師等各種途徑對重點(diǎn)加以理解歸納,直到弄懂為止。
如果說要重點(diǎn)難點(diǎn)變化較多,那一定是因?yàn)樵黾恿四承┆?dú)立法律部門的章節(jié)。最后特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn):法律碩士考試對案例分析能力要求極高,而這又是建立在知識點(diǎn)的強(qiáng)化記憶與理解以及大量的習(xí)題練習(xí)的基礎(chǔ)上的。

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