華南師范大學2002年認知心理學試題
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發(fā)表于 2010-10-04 13:21
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華南師范大學2002年認知心理學試題
一、名詞解釋
⒈整體優(yōu)先性假設(shè)  
⒉原型  
⒊字詞優(yōu)勢效應(yīng)  
⒋材料驅(qū)動加工  
⒌錯覺性結(jié)合  
⒍組塊  
⒎啟動效應(yīng)  
⒏典型性效應(yīng)  
⒐心理旋轉(zhuǎn)  
⒑手段-目的分析
二、簡答
1、注意的特征整合理論包含哪些內(nèi)容?
2、簡述記憶加工水平說的主要內(nèi)容
3、雙重編碼說的主要內(nèi)容有哪些
4、什么是概念形成的假設(shè)檢驗
三、論述
1、試評述現(xiàn)代認知心理學中兩種對立的知覺理論,知覺假設(shè)考驗說和刺激物說
2、試評述短時記憶提取的系列掃描、平行掃描、直通模型和雙重模型
3、論述認知心理學關(guān)于概念結(jié)構(gòu)的理論和發(fā)展

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