華南師范大學2000年心理學史試題
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發(fā)表于 2010-10-04 13:19
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華南師范大學2000年心理學史試題
一、名詞解釋(20分)
⒈聯(lián)想主義心理學
⒉操作條件反射
⒊生活風格
⒋發(fā)生認識論
⒌現(xiàn)象學
二、簡答題(40分)
⒈分析心理學史學上的時代精神說與人格說。
⒉簡述屈爾佩的“二重心理學”主張。
⒊簡述社會歷史發(fā)展?jié)u成說。
⒋簡述社會歷史學派的基本思想。
三、論述題(40分)
⒈述評弗洛依德的精神分析理論。
⒉試析信息加工認知心理學的基本觀點與方法。
華南師范大學2000年心理研究方法試題
一、名詞解釋
⒈閾限操作定義
⒉效標關聯(lián)效度
⒊項目區(qū)分度
⒋期望誤差
⒌準實驗設計
⒍對偶比較法
⒎問題行為圖
⒏復本效度
⒐潘弄范圍
⒑建構效度
二、解釋圖形的意義
由于沒有掃描儀,以后再作補充      圖一(略)
計算題
三、在一項記憶研究中,混合排列名詞和動詞各10個,隨機抽取某年紀學生8人,每人學習相同的遍數(shù)后,讓他們盡可能地寫出所能回憶的詞,答對一個詞得一分,結果如下。試檢驗名詞和動詞的記憶是否存在著顯著差異?哪一種詞更容易記憶?
學生   名詞   動詞   X     X—   
1       25     20     5     2          1
2       16     12     4     0          0
3       22     23    -1     -5        25
4       32     28     4     0         0
5       18     14     5     1         1
6       37     26    11     7        49
7       33     27     6     2         4
8       24     26    -2    -6        36
                    32     0        116
四、簡答題 (32分,每題8分)
⒈簡述部分報告法與全部報告法的異同。
⒉在情緒實驗中,常用的因變量指標有哪些?
⒊個性測驗的問卷法與投射法有何異同?
⒋心理測驗的標準化主要包括哪些內容?
五、實驗設計(18分)
《中學生類比推理能力特點的研究》


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