計(jì)算機(jī) - 話題

　　進(jìn)入四月，相信現(xiàn)在絕大多數(shù)想要認(rèn)真復(fù)習(xí)的考生都已經(jīng)有了一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃表，不少同學(xué)都自信自己可以很好的規(guī)劃時(shí)間，但是實(shí)行了幾天以后，卻發(fā)現(xiàn)并沒有想象中那么容易，幾乎每天都不能按計(jì)劃完成，復(fù)習(xí)速度自然也慢了不少。究其原因，一方面是因?yàn)槲覀円庵静粔驁?jiān)定，另一方面也可能是因?yàn)橛?jì)劃出現(xiàn)問題。我們可以回憶一下上學(xué)時(shí)期的課程表，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，極少會(huì)有兩節(jié)課程相鄰的情況出現(xiàn)。這是因?yàn)�，交錯(cuò)的課表可以讓學(xué)生保持一個(gè)對(duì)課程的新鮮度，不會(huì)產(chǎn)生心里的抵觸和疲勞。所以我們?cè)谥贫◤?fù)習(xí)計(jì)劃時(shí)也可以嘗試一下小學(xué)課表的這個(gè)做法，多門功課交叉復(fù)習(xí)，采用化整為零的方式，你會(huì)發(fā)現(xiàn)效率高了很多。

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