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醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)型和專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生有何不同?

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醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)型和專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生有何不同?

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提問(wèn)者:蜜桔66 - 2016/07/22 10:52

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其他答案(4)

(1)培養(yǎng)目標(biāo)不同
學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)的目標(biāo)是要培養(yǎng)學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),重視理論聯(lián)系實(shí)際;掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí);具有從事醫(yī)學(xué)科學(xué)研究工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專(zhuān)門(mén)技術(shù)工作的能力專(zhuān)業(yè)人才。
專(zhuān)業(yè)型碩士研究生培養(yǎng)的目標(biāo)是要求具有較強(qiáng)的臨床分析和思維能力,能獨(dú)立處理本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的常見(jiàn)病,能對(duì)下級(jí)醫(yī)師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo),達(dá)到住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)第一階段培訓(xùn)結(jié)束時(shí)要求的臨床工作水平。
(2)培養(yǎng)的過(guò)程不同
學(xué)術(shù)型研究生主要由導(dǎo)師制定其3年的學(xué)習(xí)、臨床和科研工作計(jì)劃,主要在導(dǎo)師所在的學(xué)科進(jìn)行科研和臨床工作。
專(zhuān)業(yè)型研究生(臨床醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué))入學(xué)后全部參加浙江省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn),接受培訓(xùn)管理。
(3)獲得畢業(yè)證書(shū)標(biāo)準(zhǔn)不同
學(xué)術(shù)型研究生完成學(xué)位論文答辯后即可畢業(yè)。
專(zhuān)業(yè)型研究生(臨床醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué))需完成學(xué)位論文答辯,并通過(guò)學(xué)校臨床能力畢業(yè)考核,同時(shí)需取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書(shū)和住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書(shū)方可畢業(yè)。

回答者:喇叭花 - 2016/07/22 10:57

主要是培養(yǎng)方式和學(xué)位證不同

回答者:sszqm1314 - 2016/07/23 11:51

(1)培養(yǎng)目標(biāo)不同
學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)的目標(biāo)是要培養(yǎng)學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),重視理論聯(lián)系實(shí)際;掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí);具有從事醫(yī)學(xué)科學(xué)研究工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專(zhuān)門(mén)技術(shù)工作的能力專(zhuān)業(yè)人才。
專(zhuān)業(yè)型碩士研究生培養(yǎng)的目標(biāo)是要求具有較強(qiáng)的臨床分析和思維能力,能獨(dú)立處理本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的常見(jiàn)病,能對(duì)下級(jí)醫(yī)師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo),達(dá)到住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)第一階段培訓(xùn)結(jié)束時(shí)要求的臨床工作水平。
(2)培養(yǎng)的過(guò)程不同
學(xué)術(shù)型研究生主要由導(dǎo)師制定其3年的學(xué)習(xí)、臨床和科研工作計(jì)劃,主要在導(dǎo)師所在的學(xué)科進(jìn)行科研和臨床工作。
專(zhuān)業(yè)型研究生(臨床醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué))入學(xué)后全部參加浙江省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn),接受培訓(xùn)管理。
(3)獲得畢業(yè)證書(shū)標(biāo)準(zhǔn)不同
學(xué)術(shù)型研究生完成學(xué)位論文答辯后即可畢業(yè)。
專(zhuān)業(yè)型研究生(臨床醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué))需完成學(xué)位論文答辯,并通過(guò)學(xué)校臨床能力畢業(yè)考核,同時(shí)需取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書(shū)和住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書(shū)方可畢業(yè)。

回答者:kun1023 - 2016/07/26 10:59

(1)培養(yǎng)目標(biāo)不同
學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)的目標(biāo)是要培養(yǎng)學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),重視理論聯(lián)系實(shí)際;掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí);具有從事醫(yī)學(xué)科學(xué)研究工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專(zhuān)門(mén)技術(shù)工作的能力專(zhuān)業(yè)人才。
專(zhuān)業(yè)型碩士研究生培養(yǎng)的目標(biāo)是要求具有較強(qiáng)的臨床分析和思維能力,能獨(dú)立處理本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的常見(jiàn)病,能對(duì)下級(jí)醫(yī)師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo),達(dá)到住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)第一階段培訓(xùn)結(jié)束時(shí)要求的臨床工作水平。
(2)培養(yǎng)的過(guò)程不同
學(xué)術(shù)型研究生主要由導(dǎo)師制定其3年的學(xué)習(xí)、臨床和科研工作計(jì)劃,主要在導(dǎo)師所在的學(xué)科進(jìn)行科研和臨床工作。
專(zhuān)業(yè)型研究生(臨床醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué))入學(xué)后全部參加浙江省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn),接受培訓(xùn)管理。
(3)獲得畢業(yè)證書(shū)標(biāo)準(zhǔn)不同
學(xué)術(shù)型研究生完成學(xué)位論文答辯后即可畢業(yè)。
專(zhuān)業(yè)型研究生(臨床醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué))需完成學(xué)位論文答辯,并通過(guò)學(xué)校臨床能力畢業(yè)考核,同時(shí)需取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書(shū)和住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書(shū)方可畢業(yè)。

回答者:13551402910 - 2016/07/29 09:47

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