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人大英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)翻譯理論與實(shí)踐的參考書目
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我是一個(gè)普通二本大三學(xué)生，14年想考人大的翻譯方向研究生，想問(wèn)一下要復(fù)習(xí)的書目有哪些？還有我的二外是法語(yǔ)，請(qǐng)今年考研的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐幫幫忙
相關(guān)院校：中國(guó)人民大學(xué)研究生院 熱點(diǎn)關(guān)注：2021考研輔導(dǎo)班上線 如何自考研究生
提問(wèn)者：冰雪 - 2013/03/15 08:52
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其他答案（1）
學(xué)校應(yīng)試是沒(méi)有指定，我也沒(méi)有查到。以下內(nèi)容希望對(duì)你有所幫助。
中國(guó)人民大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，前身為中國(guó)人民大學(xué)外語(yǔ)系。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院下設(shè)英語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和法語(yǔ)五個(gè)本科專業(yè)，英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、俄語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、德語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)五個(gè)碩士點(diǎn)，設(shè)有澳大利亞研究中心、德國(guó)研究中心和日本研究中心三個(gè)研究機(jī)構(gòu)。今年翻譯的日翻中有三篇分別關(guān)于日本在耕種與收獲農(nóng)作物時(shí)節(jié)的祭祀風(fēng)俗看電視和看書在與自己的時(shí)間協(xié)調(diào)性方面的差別手提電話的便捷與弊端首先，作為一門二外，一般學(xué)校考研日語(yǔ)是不考聽(tīng)力的（特別特別BT的學(xué)�！烙�(jì)大家也會(huì)繞道而行敬而遠(yuǎn)之），但是注意，復(fù)試有時(shí)還是會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的口語(yǔ)對(duì)話的，不過(guò)大家不用擔(dān)心，對(duì)話內(nèi)容不外乎姓名年齡愛(ài)好家族之類的查戶口模式。再來(lái)就是水平問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō)要接近日本語(yǔ)能力考二級(jí)水平，也就是說(shuō)要有近6000的詞匯量（即使不是考試，日常會(huì)話也至少6000個(gè)），以及近600小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間的積累。因?yàn)榭荚囘x用教材各個(gè)學(xué)校差別很大，當(dāng)然新版《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》作為權(quán)威教材，使用人數(shù)最多另外還有上外的《新編日語(yǔ)》（此書專業(yè)性很強(qiáng)，比較枯燥，不想深究語(yǔ)法的同學(xué)用起來(lái)會(huì)有點(diǎn)痛苦），和清華外語(yǔ)系編纂的《新世紀(jì)日語(yǔ)教程》（教育部推薦二外教材，特點(diǎn)是深入淺出，比較輕松易懂）。教材五花八門，所以吃死教材就有點(diǎn)不明智了，所以建議大家還是以能力考二級(jí)為標(biāo)準(zhǔn)。一般來(lái)說(shuō)現(xiàn)在大家用的《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》，初級(jí)上學(xué)會(huì)了，就能過(guò)四級(jí)，初級(jí)下學(xué)會(huì)了，可以考3級(jí)，但是還要針對(duì)考試做一些特定的復(fù)習(xí)，因?yàn)楣膺@兩本書的詞匯和語(yǔ)法還是不夠的；初級(jí)兩本，中級(jí)兩本都學(xué)會(huì)了，再多針對(duì)考級(jí)看看輔導(dǎo)書，鞏固語(yǔ)法，掌握夠要求的單詞量以訓(xùn)練出一定的聽(tīng)力能力，就一定能達(dá)到二級(jí)水平，考研二外自然也就是勝券在握。
中國(guó)人民大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，前身為中國(guó)人民大學(xué)外語(yǔ)系。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院下設(shè)英語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和法語(yǔ)五個(gè)本科專業(yè)，英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、俄語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、德語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)五個(gè)碩士點(diǎn)，設(shè)有澳大利亞研究中心、德國(guó)研究中心和日本研究中心三個(gè)研究機(jī)構(gòu)。今年翻譯的日翻中有三篇分別關(guān)于日本在耕種與收獲農(nóng)作物時(shí)節(jié)的祭祀風(fēng)俗看電視和看書在與自己的時(shí)間協(xié)調(diào)性方面的差別手提電話的便捷與弊端首先，作為一門二外，一般學(xué)校考研日語(yǔ)是不考聽(tīng)力的（特別特別BT的學(xué)�！烙�(jì)大家也會(huì)繞道而行敬而遠(yuǎn)之），但是注意，復(fù)試有時(shí)還是會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的口語(yǔ)對(duì)話的，不過(guò)大家不用擔(dān)心，對(duì)話內(nèi)容不外乎姓名年齡愛(ài)好家族之類的查戶口模式。再來(lái)就是水平問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō)要接近日本語(yǔ)能力考二級(jí)水平，也就是說(shuō)要有近6000的詞匯量（即使不是考試，日常會(huì)話也至少6000個(gè)），以及近600小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間的積累。因?yàn)榭荚囘x用教材各個(gè)學(xué)校差別很大，當(dāng)然新版《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》作為權(quán)威教材，使用人數(shù)最多另外還有上外的《新編日語(yǔ)》（此書專業(yè)性很強(qiáng)，比較枯燥，不想深究語(yǔ)法的同學(xué)用起來(lái)會(huì)有點(diǎn)痛苦），和清華外語(yǔ)系編纂的《新世紀(jì)日語(yǔ)教程》（教育部推薦二外教材，特點(diǎn)是深入淺出，比較輕松易懂）。教材五花八門，所以吃死教材就有點(diǎn)不明智了，所以建議大家還是以能力考二級(jí)為標(biāo)準(zhǔn)。一般來(lái)說(shuō)現(xiàn)在大家用的《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》，初級(jí)上學(xué)會(huì)了，就能過(guò)四級(jí)，初級(jí)下學(xué)會(huì)了，可以考3級(jí)，但是還要針對(duì)考試做一些特定的復(fù)習(xí)，因?yàn)楣膺@兩本書的詞匯和語(yǔ)法還是不夠的；初級(jí)兩本，中級(jí)兩本都學(xué)會(huì)了，再多針對(duì)考級(jí)看看輔導(dǎo)書，鞏固語(yǔ)法，掌握夠要求的單詞量以訓(xùn)練出一定的聽(tīng)力能力，就一定能達(dá)到二級(jí)水平，考研二外自然也就是勝券在握。